Estimados todos:
Bienvenidos, es muy grato para mi compartir con ustedes experiencias y conocimiento.
Todos las tareas deberán ser enviadas en tiempo y forma a la siguiente dirección de correo electrónico:
doctoralomeli@gmail.com
Es importante que en el asunto de cada correo incluyan el siguiente formato:
Grupo, Plantel, Nombre (empezando por apellidos), Tarea#.-Nombre de Tarea
TAREA 1.
Para el próximo día 9 deben llevar a clase de forma impresa el plan de negocios anexo a este block
TAREA 1.
Para el próximo día 9 deben llevar a clase de forma impresa el plan de negocios anexo a este block
Ecuadre
1. Propósito
Que el alumno realice actividades diversas de enseñanza y aprendizaje tanto en el salón de clase como fuera de él para generar competencias en los educandos sobre diversos contenidos, tanto legales como doctrinarios y prácticos, relacionados con la "planeación de negocios internacionales".
2. Competencias
El alumno:
*Conozca de manera general los planes de negocios internacionales; analice la empresa; el producto/ servicio analice el mercado y aprenda el concepto de selección del mercado meta así mismo, realice un análisis y evaluación financiera de un plan de negocios.
* De forma práctica y tangible inicie una planeación de negocio internacional sobre la base de la posible demandas en el mercado internacional, a partir del estudio de la globalización.
* De forma práctica y tangible inicie una planeación de negocio internacional sobre la base de la posible demandas en el mercado internacional, a partir del estudio de la globalización.
3. Contenido
Explicaciones expositivas sobre los tópicos del tema:
Concepto de "Sociedades Mercantiles"
Naturaleza jurídica
Fines y funciones como elementos fácticos fundamentales para la circulación de la riqueza
- Antecedentes de la empresa.
- Tipos de empresas
- Mercado
- Planeación estratégica.
- Antecedentes de la empresa.
- Tipos de empresas
- Mercado
- Planeación estratégica.
4. Forma de trabajo.
Lluvia de ideas
Revisiones conceptuales doctrinarias
Revisiones conceptuales legales (marco legal)
Ejemplos de aplicaciones en casos prácticos a fin de identificar su función económica
Elaboración de un plan de negocios
5. Formas de evaluación
Mediante actividad práctica basada en un caso en el que el educando precise de la elaboración del documento y su explicación ante un grupo de compañeros sobre la función económica del título elaborado.
Examen de conocimiento
Rúbricas y ponderación en rangos del 0 a 10 puntos de evaluación:
Rubro
|
Puntaje
|
Exposición del caso práctico
| |
Elección del negocio
- Formalidad
- Limpieza
-Ortografía
| |
Participación e integración en el grupo
| |
Avance en la elaboración del plan de negocios
|
6. Convenciones
a. Las instrucciones sobre las actividades de aprendizaje que se incorporarán a su portafolio de evidencias serán proporcionadas en este blog de tareas (aracelitareas.blogspot.com)
b. Las lecturas básicas y complementarias sobre los temas se pondrán a disposición de los alumnos en el bog de tareas (aracelitareas.blogspot.com)
Ejemplo:
7. Examen diagnóstico.
Contestar las siguientes preguntas:
1. ¿Qué debemos entender por negocio?
2. ¿Qué debemos entender por empresa?
3. ¿Qué debemos entender por mercado?
4. ¿ Qué son las sociedades mercantiles?
5- ¿ Qué es una planeación?
http://www.mediafire.com/file/ncgsk0yd32fjhai/PLAN_DE_NEGOCIOS_%281%29.doc/filePLANEACIÓN DE NEGOCIOS INTERNACIONALES. ENCUADRE
4. ¿ Qué son las sociedades mercantiles?
5- ¿ Qué es una planeación?
8. Primera actividad de aprendizaje
En la clase siguiente deberán llevar de forma impresa el siguiente formato de plan de negocios (uno por equipo):
http://www.mediafire.com/file/ncgsk0yd32fjhai/PLAN_DE_NEGOCIOS_%281%29.doc/filePLANEACIÓN DE NEGOCIOS INTERNACIONALES. ENCUADRE
0 comentarios:
Publicar un comentario